Зміст
Чудо Ісуса, що годує тисячі людей, які голодують на обід з однією дитиною, є загальною історією у дитячих уроках Біблії. Може здатися важко представити історію новим способом, який заважає дітям розважатися, вивчаючи нову інформацію про біблійний уривок, який вони читали багато разів. Спробуйте поставити ігри та закуски, щоб дати реальні приклади божественного забезпечення.
Множення хліба
Виготовлення хліба з самого початку є чудовим способом показати, як хліби розмножуються, як учні поширювали їжу. Знайдіть рецепт хліба, який випікає дріжджі та поєднує інгредієнти. Змішайте інгредієнти відповідно до вказівок і виміряйте розміри тіста перед тим, як він виросте. Після того, як маса зростає, відповідно до вказаної кількості часу, знову виміряйте розміри. Обговоріть схожість між зростаючою масою і положенням Ісуса, щоб нагодувати натовп. Випікайте хліб згідно з вказівками і розділіть його на п'ять частин, щоб представити хліби історії. Пропустіть шматки між учнями та попросіть кожного розділити його частину навпіл, щоб поширити на клас, поки у кожного немає шматка хліба.
Риболовля на обід
Поговоріть про багато разів, коли Ісус згадує або використовує рибу в Новому Завіті. Наведіть вірш, в якому Христос каже своїм учням, що він зробить їх ловцями людей і пояснить це під час уроку. Дітям потрібно ловити закуски. Витягніть ковдру або синій аркуш і накрийте його рибою і хлібом, виготовленим з картону з невеликим магнітом на кожному. Зробіть вудку з довгим стрижнем і ниткою. Тримайте скріпку в кінці "лінії" і попросіть дітей по черзі в рибальстві, поки вони не заберуть п'ять хлібів і дві риби. Заохочуйте учнів рибною закускою.
Кольє хліба та риби
Діти люблять робити ремесла, щоб забрати додому, і дивлячись на предмети, зроблені вручну, вони допоможуть їм згадати історію і біблійний урок. Вирізати кілька рибок у синій папір. Купити пенне макаронні вироби і пофарбувати її коричневою, щоб виглядати порожнім хлібом. Візьміть рибу, локшину і лінію в кімнату. Прочитавши історію Біблії, допоможіть студентам зробити намисто з п'ятьма «хлібами» макаронів і двома висілими паперовими рибами. Попросіть дітей пам'ятати про те, що Бог дає кожний раз, коли вони носять намисто.
Чудеса проти байків
Прочитайте історію про те, що Ісус годував натовп двома рибами та п'ятьма хлібами, а потім класичною казковою казковою казкою. Обговоріть схожість цих двох історій і поясніть, які великі речі можуть відбутися, коли люди готові поділитися своїми. Застосуйте цю ілюстрацію до звичаїв нинішньої церкви, взявши кілька монет з кишені і помістивши їх на стіл. Запитайте дітей, чи ці гроші достатньо для того, щоб заплатити за церковні водні та світлі рахунки або купити їжу для сім'ї пастора. Коли діти говорять, що неможливо заплатити за ці речі кількома монетами, поясніть, що коли члени церкви дають десятини і жертви, Бог здатний робити великі справи.
