Зміст
Діти, які навчаються в ранньому віці, навчаються рахуватися на цьому шкільному етапі. Вчителі цієї групи студентів можуть навчати цього, використовуючи веселі ігри та заняття. Більшість дітей у віці від трьох до шести років підраховують від одного до десяти, але коли вони фактично починають підраховувати предмети; вони починають пов'язувати число з певною сумою.
Ciranda cirandinha
Цей жарт, Ciranda Cirandinha, є способом для вчителів пов'язувати рахунки з веселою діяльністю. Діти стоять в колі, тримаючись за руки і співаючи пісню. Наприкінці цього все знизити і не піднімати до закінчення підрахунку. Учитель може вибрати до десяти, перш ніж всі встануть, або він може попросити порахувати два на два або п'ять на п'ять, якщо діти вже знають, як це зробити.
Forminhas
Використовуйте діяльність форм з учнями інфантильної освіти, щоб вони навчилися розпізнавати номери, класифікувати та рахувати. Вчитель записує цифри з одного по десять з атомною щіткою на паперових стаканчиках для кексів, які будуть стояти на столі або в більшій мірі для випікання кексів. Діти отримують різноманітні предмети, такі як мармур, фішки або монети, а потім розміщують відповідну кількість предметів у кожній формі.Вчитель просить дітей поставити вісім мармурів у формі, позначеній цифрою "8" і п'ятьма шматками з "5".
Полювання за скарбами
Зробіть полювання за скарбами в класі з учнями дитячого садка. Попросіть їх підрахувати певні елементи, такі як кількість вікон. Список може містити кілька речей: взуття, ящики для тканин, сміттєві баки, годинники та двері.
Грайте з кришками і банками
Зробіть жарт з декількома горщиками і кришками для студентів, щоб навчитися рахувати. Намалюйте певну кількість точок на декількох великих балончиках, вони представляють число кожної банки. Потім візьміть чашу, наповнену кришками пляшки або декількома дрібними предметами, і попросіть дітей викинути їх у банки, залежно від того, скільки точок на них намальовано; тобто, якщо в банку є чотири точки, діти повинні кинути в неї чотири кришки.
