Зміст

• Дрібниці Гефсиманського саду
• Слово Гефсиманського саду
• Мамо, я повинен
• Головоломка сцени з Гефсиманського саду

Знаменита молитва Ісуса в Гефсиманському саду навчає дітей важливості молитви. Розповідь про Гефсиманський сад можна знайти в усіх чотирьох Євангеліях: від Матвія 26:47 до 56, від Марка 14:43 до 52, і від Луки 22:47 до 53, а від Івана 18: 2-12. діти, ви можете реалізувати заходи, які допоможуть вам згадати урок.

Ісус молився в Гефсиманському саду (молиться у гетсеманському зображенні Pix від Marti від Fotolia.com)

Дрібниці Гефсиманського саду

Створіть від 10 до 20 питань про Ісуса і вашу ситуацію, коли ви молилися в Гефсиманському саду. Деякі питання, які слід розглянути, включають: хто був зрадником Ісуса, яким було ім'я вояка, якого постраждав Петро; якщо учні молилися з Ісусом; і як часто Ісус молився до Отця для полегшення. Дайте кожному питанню значення точки і поділіть клас на дві команди. Дайте очки команді, яка вперше правильно відповіла на запитання. Команда з найбільшою кількістю очок виграє.

Слово Гефсиманського саду

Створіть власну діяльність зі словником для використання в кінці уроку. Використовуйте такі слова, як «молитва», «сон», «Ісус», «учні», «Юда», «меч», «Петро», «сад» і «Батько». Зробіть активність легшою для дітей молодшого віку, використовуючи прості, короткі слова і просто покладіть слова вгору і вниз, вліво і вправо. Діти старшого віку можуть знайти діагонально рознесені слова в головоломці. Ви можете робити свою власну діяльність зі словом або друкувати за допомогою комп'ютера (див. Ресурси).

Мамо, я повинен

Незважаючи на те, що Батько відповів на молитовний запит Ісуса «Ні», Ісус залишився слухняним. Вчителі можуть підкріпити цю концепцію, організувавши раунд "Мати, я повинен". Студент або вчитель повинні залишатися в передній частині класу, щоб діяти як мати. Інші студенти розташовуються по всьому класі. "Мати" кричить команду, яка змушує одного з студентів просуватися. Наприклад, мати може сказати: «Філіп, стрибати вперед трьома кроками», або «Мері, стрибати на крок вперед». Студент повинен відповісти "мамою, я повинен", щоб отримати дозвіл виконувати команду, перш ніж вона дійсно слідує за командою. Якщо вона не може цього зробити, вона повинна повернутися до вихідної позиції. Перший студент, який дійшов до матері, виграє.

Головоломка сцени з Гефсиманського саду

Дайте кожній дитині один аркуш білого паперу; використовуйте цей тип паперу, оскільки вони товщі і міцніші за звичайний папір. Дозвольте дітям розфарбувати власний образ Гефсиманського саду. Вони можуть представляти Ісуса в молитві поодинці, сплячих учнів або сцену з воїнами. Після того, як студенти закінчать, дайте їм ножиці, щоб вирізати головоломку з 6 до 10 штук. Попросіть учнів обміняти головоломки з дитиною поруч з ними. Дайте час для збірки головоломок.