Недільний проект Біблійної школи з історії Давида і Голіафа

Автор: Louise Ward
Дата Створення: 8 Лютий 2021
Дата Оновлення: 18 Травень 2024
Anonim
Урок 11 | З ким ти дружиш? | #Біблійні уроки | King’s Kids Діти Царя
Відеоролик: Урок 11 | З ким ти дружиш? | #Біблійні уроки | King’s Kids Діти Царя

Зміст

Біблійна історія, що міститься у Старому Завіті про маленького пастиря Давида з гігантським Голіафом, навчає дітей, що віра в Бога важливіша за силу і силу. Учителі Біблії в недільній школі можуть створювати проекти живопису та ремесла, щоб принести ці біблійні символи до життя дітей. Таким чином, їх можна заохочувати думати про роль Давида як біблійного героя і застосовувати власні інтерпретації характеру героїзму.


Учителі недільної школи можуть робити проекти з розпису та ремесла, щоб донести ці біблійні символи до життя дітей (Марка X Картинки / Stockbyte / Getty Images)

Печиво рогатка

Діти люблять робити і їсти печиво, і в цьому проекті вони можуть спробувати відтворити Давидова підвіска і камені, використовуючи печиво. Формують тісто печива у формі Y і випікають. Щоб сформувати стропу, ви можете помістити полуничний крем у мішок з кондитерськими виробами і вилити його в печиво після того, як вони будуть запечені. Подавати з бригадами.

Проект ремесла

Коли Давид вирушив на зустріч з Голіафом, він переніс свою перев'язку з одним з п'яти каменів. Діти можуть розфарбовувати свої власні камені у кольорах за своїм вибором. Це допомагає розвивати мистецькі навички і запам'ятовувати історію. Вам знадобляться великі і гладкі камені, акрилові фарби, пензлі й лакофарбователі на основі поліуретану. Очистіть і висушіть камені і дайте п'ять з них кожній дитині, щоб їх намалювати. Учитель або інший дорослий може запечатати камені лаком, після закінчення малювання. Дайте кожній дитині мішок або сумку, щоб вони могли взяти каміння додому.


Розмова про героїв

Давид є героїчною постаттю, бо він лише молодий пастух; він сміливо переміг Голіафа, 3-метрового солдата. У біблійному шкільному проекті, придатному для підлітків, поговоріть про те, що робить герой, і запитайте їх, що робить людину героєм. Вони можуть вважати, що людина, яка працює для служби екстреної допомоги, є героєм, тому що вона ризикує своїм життям, щоб врятувати інших. Запитайте, який тип супергероя вони хотіли б бути. Вони можуть зробити малюнок або написати історію, уявляючи себе супергероєм. У історії вони можуть описати свої місії та людей, яких потрібно врятувати, і чому.

Постановка

Створіть сценарій, заснований на історії Давида і Голіафа, використовуючи зразки для наслідування персонажів. Завантажте та надрукуйте паперові форми з веб-сайту «Віра Дітям Недільної школи» і дотримуйтесь інструкцій зі складання. Форми можна завантажити кольоровими або чорно-білими для дітей до кольору. Вам знадобляться ножиці, клей-паличка або білий клей, прозора стрічка і кольорові олівці. Крім того, вчителі дошкільного віку можуть підготувати форми до занять і дати дітям маніпулювати ними на столі, коли вони розповідають історію.


Переклад слова "cat" на японську мову є "neko". У японському фольклорі котів бояться і шанують. У японському марновірстві кішки є ознакою удачі, але завдаючи шкоди кішці, вона може...

Як відновити Бернс на дивані

Randy Alexander

Травень 2024

Дивани виготовляються в багатьох стилях, кольорах і тканинах. Зазвичай вони сприяють атмосфері та естетиці багатьох кімнат у будинку. Однак у будь-якій області, яка часто використовується членами сім&...

Цікавий