Зміст

• Історія
• Пізнавальна
• Ласкавий
• Психомотор

Таксономія Блума (або класифікація) областей навчання надає педагогам і менеджерам відчуття того, як людське навчання можна класифікувати і розширити. Розуміючи три категорії навчання Блума, викладачі, студенти та люди, зацікавлені в людському розвитку, можуть краще зрозуміти, як створити ефективні освітні системи, які охоплюють всі три області, запропоновані автором.

Люди вивчають у трьох основних категоріях або областях (Зображення Comstock / Comstock / Getty Images)

Історія

Таксономія Блума, спосіб класифікації видів навчання, була розроблена викладачами вищої освіти, включаючи Бенджаміна Блума, в 1956 році. Ця таксономія була розроблена для вчителів, зокрема вищої освіти, щоб допомогти їм зрозуміти, як саме студенти вивчають і як вони обробляють ці індивідуальні види навчання. Блум і комітет припустили, що три основні категорії (які також називаються "областями") навчання - когнітивні, афективні та психомоторні.

Пізнавальна

Перша область навчання, ідентифікована таксономією Блума, - це когнітивний домен, тобто навчання, засноване на інтелекту або знанні. Цей домен включає в себе пам'ять і здатність запам'ятовувати і розуміти дані, застосовувати інформацію і синтезувати її в щось нове. Прикладом такого роду знань є здатність читати запам'ятовуваний матеріал і маркувати і робити відмінності між різними наборами даних. Цей домен часто асоціюється з академічною діяльністю.

Ласкавий

Афективна область відноситься до області емоцій і міжособистісних відносин. Цей домен фокусується на сприйнятливості (бажання індивідуума бути сприйнятливим і слухати інших), реагування на явища і здатність володіти та інтерналізувати цінності. Прикладами такого типу інтелекту в освіті є здатність студента робити презентацію, участь у дискусійних групах і етику.

Психомотор

Психомоторна сфера - це фізичне тіло і те, як воно рухається по відношенню до світу і до інших. Цей домен менш вивчений в освітньому контексті, ніж два інших, хоча він має важливу роль у фізичному вихованні, спорті, танцях і театрі. Вона включає в себе здатність розуміти невербальні сигнали, слідувати керованим відповідям, вивчати складні моделі руху і керувати обладнанням. Прикладами цього домену є можливість використовувати персональний комп'ютер, схему для створення моделі та вивчити складний танець.