Зміст

• Тести інтелекту
• Робоча пам’ять
• Навички письма та орфографії
• Тести фонологічної обізнаності
• Відновлення вимірювання плавності

Дисграфія - це неврологічний розлад почерку. Дісграфічним пацієнтам важко правильно писати слова; вони по-різному обробляють слова, які бачать і чують. Ця умова змушує їх писати слова з буквами не в порядку, назад - як дислексики - і, в більшості випадків, мають нечитабельний почерк.

Існують різні тести в декількох областях, які призводять до діагностики дисграфії. Ці напрямки включають тести інтелекту, робочої пам’яті, навичок письма та орфографії, тести фонологічної обізнаності та відновлення рівня вільності.

Тести інтелекту

Інтелектуальна шкала Векслера проводиться з дітьми у віці від 6 до 16 років під час визначення діагнозу дисграфії. Цей тест застосовується у наборі з 10 тестів з 5 субтестами, серед яких, словесний та рівень IQ, усне розуміння та швидкість обробки.

Система когнітивного оцінювання складається з тесту, який вимірює когнітивні здібності дитини. Він включає моделювання дій адміністратора тесту та технік планування, що включають невеликі процеси, такі як будівельні блоки.

Робоча пам’ять

Тести когнітивних навичок Вудкока-Джонсона III включають низку тестів на усну орфографію, математику та читання. У ньому оцінюються специфічні когнітивні функції, які визначають інвалідність дитини та сильні сторони цих трьох предметів.

Оцінка змін у пам’яті та навчанні застосовується у всій шкільній системі, починаючи з дитячого садка і закінчуючи, коли учень навчається на останньому курсі середньої школи. Це постійний процес, який вимірює рівень навчання дитини та збереження інформації.

Навички письма та орфографії

Тест на індивідуальні досягнення Векслера також проводиться протягом академічної кар’єри дитини. Однак, що стосується дисграфії, цей тест дозволяє письмові відповіді та, в деяких випадках, дисертації. Це дозволяє адміністраторам та вчителям оцінити, чи демонструє дитина графічний почерк, або, якщо йдеться про тих, кому вже поставлений діагноз, оцінити процес, здійснений протягом шкільних років. Серія Woodcock-Johnson III також охоплює той самий матеріал.

Тести фонологічної обізнаності

Фонологічні тести обізнаності включають C-Topp, Word Attack та фонологічну обробку. Ці тести оцінюють інтерпретації, зроблені дітьми у відповідь на вимовлені слова, картки та, в деяких випадках, предмети. Секрет оцінки дітей з дисграфією полягає в тому, що вимовлені слова часто неправильно розуміють, повторюючи їм. Коли його просять написати назву обраного носія, дитина часто вибирає неправильно або в неправильному порядку.

Відновлення вимірювання плавності

Тести відновлення вимірювання плавності включають такі оцінки, як NEPSY, Expressive Code та Sentiment Sense і асоціація контролю усних слів. Їм керують, просячи дітей ідентифікувати картку чи предмет, а також створити структури речень. Діти, які страждають дисграфією, не в змозі зібрати структуру, яка має сенс, зі словами, розміщеними в неправильних місцях і інколи написаними неправильно.