Зміст

• Інструкції
• Створення математичних ігор
• Як
• Повідомлення
• Що вам потрібно

Учні четвертого класу достатньо великі, щоб зосередитися на кожному класі математики. Проте, вони досить нові, щоб втратити інтерес, коли вони не займаються. Математичні ігри можуть мотивувати дітей до дотримання цієї пропозиції і є дешевими і легкими для виконання. Крім того, батьки та вчителі можуть використовувати математичні ігри, щоб допомогти четвертому класу вивчити концепції та підкріпити їх. Як багато хто мають конкурентоспроможні інтереси, вони будуть любити грати замість того, щоб робити втомлюючі математичні вправи. Після створення математичних ігор ви можете часто їх використовувати.

Інструкції

Математичні ігри для четвертого року роблять практику веселою (математичне зображення jaddingt з Fotolia.com)

Створення математичних ігор

1. Визначте концепцію, яку ви хочете працювати з грою. Перегляньте рівень четвертого року, перш ніж створювати гру, яка належним чином зміцнює її. Деякі з концепцій - це додавання і віднімання великих чисел, а також множення і ділення, використовуючи дроби і десяткові числа, і порівнюючи результати.

2. Підготуйте настільну гру. Використовуйте великий шматок картки. Створіть серпантинний шлях зв'язаних квадратів, розміром приблизно 5 см. Помістіть слово "початок" в першому квадраті і слово "остаточне" в останньому.

3. Використовуйте сполучні картки, щоб писати проблеми, які діти повинні вирішувати, коли це їх черга. Напишіть проблему на кожну картку і розмістіть їх обличчям вниз.

   
   

4. Створюйте частини ігор. Розріжте чотири смужки різних кольорів картону паперу довжиною 2,5 см і шириною до 1,0 см. Складіть кожну смужку навпіл і розташуйте її на кінчиках вниз, схожих на маленькі хатини.

5. Напишіть напрямки для включення в гру. Визначте активність, яка відбувається для кожного числа, взятого на кристалі. Наприклад, взявши номер один, два або три, потрібно, щоб гравець малював таку кількість карт і вирішував їх перед тим, як перемістити один, два або три пробіли. Номер чотири вимагає, щоб гравець перестав грати. П'ять вимагає від гравця вирішити проблему і додати п'ять до відповіді, і шість гравців повинні повернутися на одне місце.

6. Вкажіть, що станеться, якщо плеєр вирішить проблему неправильно. Гравці, які неправильно вирішують проблему, повернуть два будинки.

7. Пластифікуйте гру. Зберігайте деталі, проблемні картки та напрямки в сумці, яку можна запечатати.

Як

• Створюйте різні набори проблем, щоб змінити гру на різних рівнях.
• Якщо короткий час, скористайтеся друкованою грою замість того, щоб створювати вашу.

Повідомлення

• Спробуйте групувати учнів подібних рівнів для гри. Це дозволить уникнути розчарування і зробити гру більш цікавою.

Що вам потрібно

• Картонний папір
• Закладка та обмін
• Ножиці
• Дано
• Папір з лініями
• Машина для ламінування